Как пользоваться Arabic by Roots

Arabic by Roots — это бесплатная программа, которая помогает детям и начинающим научиться читать по-арабски через связанные корневые семьи слов.

Каждый урок посвящён одному корню. Ребёнок встречает этот корень много раз в словах, предложениях, рассказе и разных видах практики. Такой многократный контакт помогает накапливать словарный запас и делает слова легче узнаваемыми.

Программа доступна через сайт и приложение для Android, а интерфейс и значения слов доступны на 14 языках.

Перед началом

Ребёнок должен знать арабские буквы и основные огласовки.

Идеальная скорость не требуется. Как только ребёнок узнаёт буквы и может попробовать прочитать слово с полной огласовкой, начинайте уроки.

Не откладывайте чтение из-за того, что ребёнок не довёл до совершенства каждое упражнение по алфавиту. Знание букв укрепляется, когда ребёнок снова и снова видит их внутри настоящих слов.

Что происходит внутри урока?

Уроки движутся от более простого языка к связному чтению и активной практике.

Точный набор разделов может отличаться от урока к уроку, поэтому лучше следовать уроку по порядку, чем заучивать фиксированное число шагов.

Знакомство со словами

Ребёнок видит основную лексику и её значение.

Слушай и повторяй

Ребёнок слушает настоящие записи учителя-мужчины и повторяет слова или предложения.

Разбор трудных слов

Слова делятся на читаемые части, а затем снова собираются вместе.

Чтение предложений

Лексика появляется в коротких предложениях, а не остаётся в виде отдельных слов.

Чтение связного текста

Абзац или рассказ объединяет лексику урока. Именно здесь начинают расти беглость и понимание.

Практика в разных формах

В зависимости от урока ребёнка могут ждать вопросы на понимание, обучающие игры, глагольные формы, диктант, письмо и проверка чтения.

Урок также связывает корень с аятом Корана.

Цель не в том, чтобы пройти разделы как можно быстрее. Цель в том, чтобы встретить одну и ту же полезную лексику в нескольких формах.

Сколько времени ребёнку заниматься?

Пятнадцать минут — полезный минимум. Сосредоточенное занятие 20–30 минут подходит многим детям.

Это время может включать:

• Повторение пройденной лексики.
• Продолжение новой части урока.
• Чтение предложений или рассказа.
• Ответы на вопросы или обучающую игру.
• Диктант или переписывание предложения.
• Возвращение к трудному разделу.

Урок не обязательно завершать за один раз. Его можно распределить на несколько дней и позже повторить ещё раз.

Чем больше осмысленного времени ребёнок проводит за чтением и использованием слов, тем надёжнее запоминается лексика.

Не переходите всегда к новому уроку

Распространённая ошибка — пройти урок один раз и больше никогда его не открывать.

Повторение необходимо.

При втором прочтении ребёнок тратит меньше усилий на разбор каждой буквы и может уделить больше внимания слову и предложению целиком.

Простой распорядок может выглядеть так:

• Изучайте новый урок в течение нескольких дней.
• Перечитайте рассказ ближе к концу недели.
• Повторите урок ещё раз на следующей неделе.
• Вернитесь к более старому пройденному уроку через несколько недель.

Именно через такое многократное повторение накапливаются словарный запас и скорость чтения.

Начинать ли с грамматики?

Нет. Начните со слов, правильного аудио и предложений.

Когда ребёнок снова и снова видит примеры, он начинает замечать, как меняются глаголы и формы слов. Тогда учитель или родитель может дать короткое объяснение, например:

«Эта форма говорит о том, что произошло раньше. Эта форма говорит о том, что происходит сейчас».

Грамматика должна поддерживать чтение. Она не должна заменять время, необходимое для чтения и использования лексики.

Как использовать аудио?

Программа использует настоящие записи учителя-мужчины, а не синтетическую озвучку текста.

Полезная последовательность:

1. Послушайте слово.
2. Внимательно рассмотрите его буквы и харакаты.
3. Повторите его.
4. Прочитайте его без записи.
5. Встретьте его снова в предложении и рассказе.

Сочетание звука, написания, чтения и повторения делает лексику более запоминающейся.

Какой урок выбрать первым?

Выберите тему, которая интересна ребёнку.

Каждый урок знакомит с корневой семьёй и даёт полный набор связанной практики. Главная цель не в том, чтобы пройти как можно больше уроков, а в том, чтобы внимательно прочитать каждый урок и возвращаться к нему, пока слова не станут знакомыми.

Какова роль родителя?

Родителям не нужно свободно владеть арабским.

Они могут помочь тем, что:

• Установят регулярное время занятий.
• Будут включать правильное аудио.
• Будут подбадривать ребёнка пробовать читать слова.
• Будут возвращаться к лексике и рассказам.
• Позволят читать медленно.
• Не будут давить из-за ошибок.
• Проследят, чтобы старые уроки повторялись, а не только проходились.

Часто задаваемые вопросы

Arabic by Roots — это курс алфавита?

Нет. Знание букв и харакатов — необходимое условие. Программа начинается там, где ребёнок начинает практиковаться на настоящих словах и предложениях.

Обязан ли ребёнок заканчивать один урок каждый день?

Нет. Лучше выделить достаточно времени на практику, даже если один урок занимает несколько дней.

Отличается ли приложение от сайта?

Приложение даёт удобный доступ к той же учебной программе и урокам.

Нужен ли ребёнку аккаунт?

Аккаунт не требуется, чтобы открыть уроки и начать заниматься.

Что даёт наилучшие результаты?

Постоянство и повторение. Слово редко закрепляется навсегда после одной встречи, а язык не осваивается одним лишь заучиванием грамматических правил. Обучение растёт, когда ребёнок слушает, читает, повторяет и использует язык.