Jagorori ga iyaye da malamai

Larabci ga Iyalan Musulmi da Ba Sa Jin Larabci: Inda Za a Fara

Iyaye Musulmi da yawa suna son yaransu su iya karanta Larabci da Alƙur'ani, duk da cewa ba a jin Larabci a gidan.

Wannan ba shinge ba ne.

Yaro zai iya koyo idan yana da:

A fara da haruffa da alamomin wasali (harakat)

Haruffan Larabci da alamomin wasali na asali sharuɗɗan farawa ne.

Ya kamata yaron ya koyi:

Ya kamata a ɗauki wannan a matsayin shiri ne, ba matakin da zai dawwama har abada ba.

Bayan yaron ya fahimci abubuwan asali, sai a fara karanta kalmomi nan take. Sanin haruffa yana ƙara ƙarfi ne ta hanyar amfani da su. Yaran da suka tsaya a kan haruffa ɗaiɗaikun kawai na iya sanin haruffan amma har yanzu suna fama da karanta kalma ta gaske.

Manufar ba karanta sunayen haruffa daidai gaba ɗaya ba ce. Manufar ita ce amfani da haruffan don karatu.

Bayan haruffa: atisaye da kalmomi

Da zarar an san abubuwan asali, yaron ba ya bukatar jira har sai ya karanci tarin ƙa'idojin nahawu masu yawa.

Zai iya farawa da:

  1. Kalmomi daga dangin saiwa guda.
  2. Gajerun jimloli da suke amfani da kalmomin guda.
  3. Labari mai haɗin kai.
  4. Tambayoyi, da wasanni, da imla, da rubutu.
  5. Saiwar a cikin ayar Alƙur'ani.

Duk lokacin da yaron ya sake karanta kalmomin, kalmomin sukan ƙara zama sanannu a gare shi. A cikin darussa da yawa, waɗannan kalmomi suna taruwa. A hankali yaron yakan fara fahimtar sassan sababbin jimloli saboda ya riga ya san wasu saiwoyi, da kalmomi, da tsare-tsare.

Har yaushe ya kamata yara su yi karatu?

Minti goma sha biyar mafari ne mai kyau. Idan zai yiwu, minti 20 zuwa 30 suna ba wa yaron ƙarin lokaci don sauraro, da karatu, da maimaitawa, da amfani da kalmomin.

Atisaye na yau da kullum a kan kwanaki da yawa ya fi darasi guda mai tsawo wanda bayansa ba a taɓa Larabci ba har sauran makon.

Tambaya mafi muhimmanci ba darussa nawa yaron ya buɗe ba ce. Ita ce sau nawa yaron yake karatu yana kuma amfani da kalmomin.

Shin dole ne iyaye su iya Larabci?

A'a.

Arabic by Roots yana ba da ainihin sautukan da malami namiji ya naɗa na kalmomi da jimloli. Ma'anoni da umarnai suna nan kuma cikin harsuna da yawa, wanda yake ba iyaye damar taimaka wa yaron ta harshen da iyalin suka fi iyawa.

Iyaye ma za su iya koyo tare da yaron. Wannan yana isar da saƙo mai ƙarfi: koyon Larabci abu ne da iyalin suke daraja kuma suke aikatawa tare.

Karatu, da fahimta, da magana

Waɗannan fasahohi suna da alaƙa da juna, amma ba abu ɗaya ba ne.

Arabic by Roots yana mai da hankali da farko kan karatu, yayin da kalmomi da fahimta suke girma tare da shi. Iya magana cikakkiya ta hira tana bukatar atisaye mafi faɗi, kuma ana iya bunƙasa ta daban.

Manufa ta farko ita ce sanya haruffan Larabci, da kalmomi, da tsare-tsaren jimloli su ƙara zama sanannu.

Yadda za a riƙa ƙarfafa wa yaro gwiwa

Tambayoyin da ake yawan yi

Shin yaro zai iya koyon Larabci ta Turanci, ko Faransanci, ko Urdu, ko wani harshen gida?

Eh. Yaron zai iya koyon sautin Larabci da siffar rubutunsa yayin da yake fahimtar ma'anar ta harshen iyalinsa.

Shin makarantar ƙarshen mako ta wadatar?

Makarantar ƙarshen mako tana iya taimakawa, amma atisaye akai-akai a gida yana da muhimmanci. Harshe yana bukatar haduwa ta yau da kullum, ba zama guda ɗaya kawai a kowane mako ba.

Shin ya kamata mu jira har sai an ƙware a haruffa gaba ɗaya?

A'a. Da zarar yaron ya san haruffan asali da alamomin wasali (harakat), sai a fara amfani da su a cikin kalmomi na gaske. Atisayen karatu zai ƙarfafa sanin haruffan.

Shin ya kamata magana ta zo kafin karatu?

Ba dole ba ne. Yaro zai iya gina karatun Larabci da kalmomi ko da ba a jin Larabci a gida. Hira za ta iya bunƙasa ta ƙarin atisaye daga baya.

Duba darussa kyauta

Ƙarin jagorori